Kaj je intelektualna invalidnost

Intelektualna pomanjkljivost ustreza zamudi kognitivnega razvoja nekaterih otrok, ki jih je mogoče zaznati s težavami pri učenju, majhnimi interakcijami z drugimi ljudmi in nezmožnostjo izvajanja preprostih in primernih dejavnosti za njihovo starost.

Intelektualna invalidnost, imenovana tudi ID, je razvojna motnja, ki prizadene približno 2 do 3 odstotke otrok in se lahko pojavi zaradi različnih situacij, od zapletov med nosečnostjo ali porodom do genetskih sprememb, kot je Downov sindrom in X-Fragile Syndrome, na primer. Ugotovite, kakšne so značilnosti X-krhkega sindroma.

To motnjo lahko zaznajo starši ali učitelji v šoli, zdravljenje pa mora opraviti multidisciplinarna ekipa z namenom spodbujanja vseh kognitivnih funkcij, ki spodbujajo proces učenja in odnosov z drugimi ljudmi. Zato je pomembno, da ima otrok neposredno in stalno spremljanje pediatra, logopeda, pedagoga in psihoterapevta, na primer.

Kako prepoznati

Pomanjkanje intelektualne sposobnosti je mogoče ugotoviti s spremljanjem vedenja otroka vsak dan. Običajno ne kaže enakega vedenja kot drugi otroci iste starosti, vedno je za odraslega ali starejšega otroka prisotno, da pomaga pri izvedbi nekega dejanja, na primer.

Otroci z motnjami v duševnem razvoju imajo običajno:

• Težave pri učenju in razumevanju;
• Težava pri prilagajanju na katerokoli okolje;
• Pomanjkanje zanimanja za vsakodnevne dejavnosti;
• Izolacija iz družine, kolegov ali učitelja, na primer;
• Zahtevnost usklajevanja in koncentracije.

Poleg tega je možno, da ima otrok spremembe apetita, pretiran strah in ne more opravljati dejavnosti, ki jih je imel prej.

Glavni vzroki

Najpogostejši vzrok za intelektualno invalidnost so genetske motnje, kot so Downov sindrom, X-fragile, Prader-Willi, Angelman in Williams, na primer. Vsi ti sindromi se zgodijo zaradi mutacij v DNA in lahko med drugimi simptomi povzročijo intelektualno pomanjkanje. Drugi vzroki za motnjo v duševnem razvoju so:

• Prenatalni zapleti, kot so brejost, gestacijski diabetes, uporaba drog, kajenje, alkoholizem, uporaba drog in okužbe, kot so sifilis, rdečkica in toksoplazmoza;
• Perinatalni zapleti, ki se pojavijo od začetka dela do prvega meseca življenja otroka, kot so zmanjšana oskrba s kisikom v možganih, podhranjenost, nezrelost, nizka porodna teža in huda novorojena zlatenica;
• Podhranjenost in huda dehidracija, ki se lahko zgodi do konca adolescence in povzroči intelektualno invalidnost;
• Zastrupitev ali zastrupitev z drogo ali težkimi kovinami;
• Okužbe v otroštvu, ki lahko povzročijo nevronsko okvaro, zmanjšujejo kognitivne sposobnosti, na primer meningitis;
• Situacije, ki zmanjšujejo oskrbo s kisikom v možganih, kar lahko povzroči motnje v duševnem razvoju. Poznati glavne vzroke za hipoksijo v možganih.

Poleg teh vzrokov lahko pride do intelektualne invalidnosti pri prirojenih napakah metabolizma, ki so genetske spremembe, ki se lahko pojavijo pri metabolizmu otroka in vodijo do razvoja nekaterih bolezni, kot so prirojeni hipotiroidizem in fenilketonurija. Razumite, kaj je fenilketonurija.

Stvari za stike

Če se ugotovi diagnoza intelektualne invalidnosti, je pomembno, da se otrokovo kognitivno in intelektualno sposobnost pogosto spodbuja in da je večplastna ekipa pomembna.

V šoli je na primer pomembno, da učitelji razumejo potrebo po težavah in razvijejo poseben učni načrt za otroka. Poleg tega je pomembno, da ga integrirate in spodbujajo stik in interakcijo z drugimi, kar je mogoče storiti s pomočjo iger na srečo, sestavljanke in mime. Ta dejavnost poleg spodbujanja socialnih stikov omogoča otroku, da postane bolj osredotočen, zaradi česar se učijo malo hitreje.

Prav tako je pomembno, da učitelj spoštuje učno temo otroka in se po potrebi vrne na lažje teme ali dejavnosti. V procesu spodbujanja učenja je zanimivo, da učitelj identificira, kako otrok najbolje asimilira informacije in vsebine, na primer z vidnimi ali zvočnimi dražljaji, nato pa je mogoče vzpostaviti izobraževalni načrt, ki temelji na najboljših odzivih otroka.